Class 2 English Chapter 10 The Crow Question Answer
The Crow Question Answer Class 2
Let us speak
A. Which birds do you see around your house or near your school?
Answer:
It can be sparrow, parrot, hen, pigeon, crow, etc.
B. What do you like about the crow?
Answer:
Crow’s smartness.
Let us write
A. Can you identify the birds in the box? Write their names in the space provided.
Answer:
Let us draw
A. Draw your favourite bird in the box given below and write its name in the given blank.
My favourite bird is ______________________________
Answer:
It can be peacock, crow, swan, parrot pigeon, duck, hen, sparrow, etc.
Let us listen
A. Close your eyes and listen to your teacher say the following words.
Listen and repeat the word as she says. You may clap for each syllable of the word.
Answer:
Read the words and follow the instructions.
Let us write
Read the words in Column A. Complete the word in Column B that rhymes with it.
Hint: The words in Column B should be the names of birds. One has been done for you
Answer:
A. Make the sentences using one word from each box. Write the sentences in the blanks given below.
Answer:
- Today I will go to a farm.
- Today we will go to a village.
- Today Rajni will go to a theatre.
- Today she will go to a park.
- Today Harish will go to a school.
The Crow Class 2 Summary
The Crow Class 2 Summary in English
The poem brings out the concept of self-esteem and the idea of self in a subtle way. It introduces the skin tones in India. It talks about the qualities of various birds. It helps in recalling the birds names. The poem introduces the pronunciation of words breaking them into two parts. It also teaches learners about the rhyming words. In the end, learners try to use the words in sentences.
The Crow Class 2 Summary in Hindi
यह कविता आत्म-सम्मान की अवधारणा और स्वयं के विचार को सूक्ष्म तरीके से सामने लाती है। यह भारत में त्वचा के रंग का परिचय देती है। इसमें विभिन्न पक्षियों के गुणों के बारे में बताया गया है। यह पक्षियों के नाम याद रखने में मदद करती है। इस कविता में शब्दों को दो भागों में तोड़कर उनके उच्चारण का परिचय दिया गया है। यह शिक्षार्थियों को तुकबंदी वाले शब्दों के बारे में भी सिखाती। अंत में, शिक्षार्थी शब्दों की वाक्यों में उपयोग करने का प्रयास करते हैं।
The Crow Class 2 Word Meanings
Let us recite
1. There once was a crow,
He was black, as you know.
How to be beautiful, he wanted to know.
Colourful feathers, he wanted to grow.
एक कौआ था।
जैसा कि आप जानते हैं, उसका रंग काला था।
वह सुंदर कैसे बने, यह जानना चाहता था।
वह रंग-बिरंगे पंख उगाना चाहता था।
Word Meanings:
- Beautiful (ब्यूटिफूल) – very pretty, आनंद दे रहा है, सुंदर।
- Colourful (कलरफुल) – full of different colours, चमकीले और विभिन्न रंगों से भरपूर, रंग-विरंगा।
- Feathers (फ़ेदर) – light and soft things that grow in a bird’s skin and cover its body, हल्की और मुलायम चीजें जो पक्षी की त्वचा में उगती हैं और उसके शरीर को ढकती हैं, पंख।
- Grow (ग्रो) – to increase in size, आकार में वृद्धि करना, बढ़ाना।
2. He found one peacock feather.
He stuck it in his tail.
Then he found another,
He picked up all without fail.
उसे एक मोर पंख मिला।
उसने उसे अपनी पूँछ में फँसा लिया।
फिर उसे दूसरा पंख मिला,
उसने सीध्र सभी पंखों को उठा लिया।
Word Meanings:
- Stuck (स्टक) – fixed in a place, उलझ गया, भटक गया।
3. He stuck them in his wings,
Put one on his head.
I am now beautiful,
He danced and said.
उसने उनको अपने पंखों में फँसाया।
उसने एक पंख को अपने सिर पर रखा।
अब मैं सुंदर लग रहा हूँ.
उसने नाचते हुए कहा.
Word Meanings:
- Wings (विंगस) – parts of a bird’s body that it uses to fly, पक्षी, के शरीर के वे भाग जिनका उपयोग वह उड़ने के लिए करती है, पंख।
4. The other crows
laughed at him.
“Oh, what a fool you are!
You are beautiful in black.
We love you for
what you are.”
दूसरे कौवे
उस पर हँसे।
ओह! तुम कितने मूर्ख हो!
तुम काले रंग में ही सुंदर लगते हो।
तुम जैसे हो,
हम उससे ही प्यार करते हैं।”
Word-Meanings:
- Laugh (लाफ) – to make the sounds that shows you are happy, हँसी।
- Beautiful (ब्यूटीफुल) – very pretty or attractive, सुंदर।
The Crow Class 2 Questions and Answers
