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Class 7 Hindi Chapter 9 Worksheet चिड़िया कविता
Class 7 Hindi वर्षा बहार Worksheet
वर्षा बहार Worksheet – वर्षा बहार Class 7 Hindi Worksheet
पाठ पढ़कर इन प्रश्नों के उत्तर ध्यान से दीजिए ।
प्रश्न 1.
सही उत्तर के सामने ‘✓’ का चिह्न लगाइए ।
(क) कविता में चिड़िया गाकर क्या सिखाती है?
(i) युद्ध की शिक्षा
(iii) व्यापार की कला
(ii) प्रेम-प्रीति की रीति
(iv) शिकार की तरकीब
(ख) कविता के अनुसार पक्षी वन में कैसे रहते हैं?
(i) अकेले और उदास
(ii) आपस में झगड़ते हुए
(iii) मिल-जुलकर
(iv) एक-दूसरे से दूर-दूर
(ग) कविता के आधार पर बताइए कि पक्षी निर्भय क्यों रहते हैं?
(i) शक्तिशाली होने के कारण
(ii) उड़ने की क्षमता होने के कारण
(iii) पाप, लोभ, दुद्वेष रहित होने के कारण
(iv) मानव जाति की पहुँच से दूर होने के कारण
(घ) पक्षी मानव को क्या संदेश देते हैं?
(i) स्वच्छंद जीवन जीने का
(ii) ज़्यादा कमाने का
(iii) दूसरों की नकल करने का
(iv) बंदी बनने का
(ङ) निम्नलिखित कथन (A) और कारण (R) को पढ़कर सही विकल्प चुनिए ।
कथन (A): चिड़िया मानव को आत्मचिंतन का संदेश देती है।
कारण (R): चिड़िया की बातों से मानव को अपने बंधनों और स्वार्थों पर विचार करने की प्रेरणा मिलती है।
विकल्पः
(i) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं।
(ii) कथन (A) गलत है किंतु कारण (R) सही है।
(iii) कथन (A) और कारण (R) दोनों गलत हैं।
(iv) कथन (A) सही है तथा कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।
प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
(क) कविता में चिड़िया और मनुष्य के बीच क्या-क्या असमानताएँ बताई गई हैं?
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(ख) चिड़िया गाकर क्यों उड़ जाती है ? कविता के आधार पर बताइए ।
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(ग) पक्षियों के जीवन में लोभ और पाप क्यों नहीं होते? अपने शब्दों में लिखिए ।
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(घ) ‘तुम मानवता से द्रोह – भावना को छोड़ो ! ‘ चिड़िया ऐसा क्यों कहती है ?
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(ङ) मानव ने अपने पाँव में कैसी बेड़ी डाल ली है और चिड़िया उसे क्या सुझाव देती है ?
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(च) वर्तमान समय में ‘चिड़िया’ कविता की क्या प्रासंगिकता है ?
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प्रश्न 3.
निम्नलिखित काव्य पंक्तियों का आशय स्पष्ट कीजिए ।
(क) वह जग के बंदी मानव को मुक्ति मंत्र बतलाती है !
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(ख) जो मिलता है अपने श्रम से उतना भर ले लेते हैं।
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प्रश्न 4.
कविता की पंक्तियों को उनके क्रम (1, 2, 3… ) के अनुसार रखिए ।
(क) सब मिल-जुलकर रहते हैं वे
(ख) बोली में संदेश सुनाती है ?
(ग) करते सब आपस में हिलमिल!
(घ) सीमा – हीन गगन में उड़ते
(ङ) उनके मन में लोभ नहीं है
(च) जहाँ चाहते, जाते हैं !
प्रश्न 5.
दिए गए वाक्यों को पढ़कर ‘✓’ या ‘✗’ का निशान लगाइए।
(क) चिड़िया प्रेम, परतंत्रता और सहयोग का संदेश देती है।
(ख) पक्षी मिल-जुलकर रहते हैं और स्वावलंबी होते हैं।
(ग) चिड़िया मानव से कहती है कि वह मुक्ति नहीं पा सकता ।
(घ) चिड़िया थोड़ी देर बैठती है, संदेश देती है और फिर एक ही जगह पर चहकती रहती है।
(ङ) पक्षी अपने श्रम से ही जीवन यापन करते हैं।
(च) पक्षी जहाँ रहते हैं, वहीं अपनी दुनिया बसा लेते हैं।
प्रश्न 6.
निम्नलिखित काव्यांश के आधार पर पाँच प्रश्न बनाइए ।
वे कहते हैं, मानव ! सीखो
तुम हमसे जीना जग में;
हम स्वच्छंद और क्यों तुमने
डाली है बेड़ी पग में?
तुम देखो हमको, फिर अपनी
सोने की कड़ियाँ तोड़ो;
ओ मानव! तुम मानवता से
द्रोह – भावना को छोड़ो!
पीपल की डाली पर चिड़िया
यही सुनाने आती है
बैठ घड़ी भर, हमें चकित कर,
गा-कर फिर उड़ जाती है।
(क) ______________________________________________
(ख) ______________________________________________
(ग) ______________________________________________
(घ) ______________________________________________
(ङ) ______________________________________________
प्रश्न 7.
निम्नलिखित शब्दों से भाववाचक संज्ञा शब्द बनाइए ।
(क) ऊँची – ______________________________________________
(ख) मानव – ______________________________________________
(ग) अपना – ______________________________________________
(घ) सुंदर – ______________________________________________
(ङ) पापी – ______________________________________________
(च) लोभी – ______________________________________________
(छ) दयालु – ______________________________________________
(ज) प्यासा – ______________________________________________
प्रश्न 8.
अन्य पुरुषवाचक सर्वनाम से आप क्या समझते हैं? कविता से उदाहरण देते हुए समझाइए |
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प्रश्न 9.
कोष्ठक में दिए गए शब्दों को विशेषण शब्दों में रूपांतरित करके रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए ।
(क) चिड़िया ___________ (मधु) गीत गाती है।
(ख) चिड़िया जीवन की असली स्वतंत्रता और ___________ (सच्चाई) शांति का रास्ता दिखाती है।
(ग) पक्षियों का यह ___________ (संतुलन) जीवन मनुष्य के लिए प्रेरणा है।
(घ) चिड़िया ___________ (स्वभाव) जीवन जीती है।
(ङ) प्रस्तुत गीत में ___________ (गहराई ) सीख छिपी है।
प्रश्न 10.
निम्नलिखित शब्द- समूहों में आए भिन्न व्याकरणिक वर्ग के शब्दों पर गोला (○) लगाइए ।
प्रश्न 11.
(क) निम्नलिखित काव्य पंक्तियों में उचित विराम चिह्न लगाइए ।
जो मिलता है अपने श्रम से
उतना भर ले लेते हैं
बच जाता जो औरों के हित
उसे छोड़ वे देते हैं
सीमा हीन गगन में उड़ते
निर्भय विचरण करते हैं
नहीं कमाई से औरों की
अपना घर वे भरते हैं
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(ख) अब इन काव्य – पंक्तियों में आए विराम चिह्नों के नाम और उनके प्रयोग संबंधी नियम लिखिए।
(i) ___________ _________________________________________
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(ii) ___________ _________________________________________
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(iii) ___________ _________________________________________
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(iv) ___________ _________________________________________
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प्रश्न 12.
निम्नलिखित अपठित काव्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर लिखिए ।
चाहे कितनी भी हो मुश्किलें,
हम कभी नहीं रुकते हैं।
सपने हमारे हैं अनमोल,
हम कभी नहीं थकते हैं।
आगे बढ़ते जाते हैं हम,
हर लक्ष्य को पाते हैं हम |
(क) इस काव्यांश का मुख्य संदेश क्या है?
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(ख) ‘हम कभी नहीं रुकते हैं’ पंक्ति का क्या अर्थ है?
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(ग) काव्यांश के अनुसार, सफलता प्राप्त करने के लिए हमें क्या करना चाहिए?
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(घ) ‘हर लक्ष्य को पाते हैं हम’ पंक्ति का क्या आशय है?
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सोच-समझकर उत्तर दीजिए ।
प्रश्न 13.
यदि आप एक पक्षी होते, तो आप आकाश में उड़ते समय कैसा महसूस करते? अपने विचार व्यक्त कीजिए।
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प्रश्न 14.
अगर मानव पक्षियों की तरह अपने श्रम से संतुष्ट रहता, तो उसकी जीवन-शैली में क्या-क्या बदलाव आते?
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अपने विचार साझा कीजिए ।
प्रश्न 15.
‘पक्षियों का संदेश- शांति, स्वतंत्रता और प्रकृति से प्रेम’ विषय पर एक सुंदर पोस्टर बनाइए ।
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प्रश्न 16.
‘जब सपने में मैं एक पक्षी बन गया… ‘ इस विषय पर एक लघु कहानी लिखिए।
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प्रश्न 17.
‘मेरे लिए स्वतंत्रता का अर्थ है…’ इस विषय पर 80-100 शब्दों का अनुच्छेद लिखिए।
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