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Class 7 Social Science Chapter 7 Question Answer in Hindi गुप्त काल अथक सृजनशीलता का युग
गुप्त काल अथक सृजनशीलता का युग Question Answer in Hindi
कक्षा 7 गुप्त काल अथक सृजनशीलता का युग पाठ 7 के प्रश्न उत्तर मौसम को समझना
प्रश्न और क्रियाकलाप (पृष्ठ 165-166)
प्रश्न 1.
कल्पना कीजिए कि आपको गुप्त साम्राज्य में रहने वाले किसी व्यक्ति से एक पत्र मिलता है। पत्र का आरंभ इस प्रकार होता है- “पाटलिपुत्र से अभिवादन। यहाँ का जीवन सुखमय और उत्साह से भरा है। कल ही मैंने देखा….” गुप्त साम्राज्य में जीवन का वर्णन करते हुए एक संक्षिप्त लेख (250-300) के साथ पत्र को पूरा कीजिए।
उत्तर:
पाटलिपुत्र से अभिवादन
यहाँ का जीवन सचमुच सुखमय और उत्साह से भरा है। कल ही मैंने एक भव्य उत्सव देखा, जिसमें फसल की कराई का जश्न मनाया गया। सड़कें रंग-बिरंगे फूलों और चमकीले बैनरों से सजी थीं, और हवा में स्वादिष्ट खाने की महक फैली हुई थी। सभी वर्गों के लोग इस उत्सव में भाग लेने आए थे, जहाँ उन्होंने संगीत और नृत्य का प्रदर्शन किया। मैंने पारंपरिक नृत्य करते हुए कुशल नर्तक देखे और संगीतकारों को वीणा और बांसुरी पर मनमोहक धुनें बजाते सुना।
बाजार में व्यापारियों की भीड़ थी, जो सुंदर वस्त्र, मसाले और जटिल आभूषण बेच रहे थे। मैंने कुछ रोमन व्यापारियों को भी देखा, जो हमारे उत्तम रेशमी कपड़ों के बदले मोती लाए थे। व्यापारिक मार्गों पर गतिविधियाँ जीवंत हैं, जो हमें दूर-दूर के देशों और संस्कृतियों से जोड़ती हैं।
यहाँ शिक्षा को बहुत महत्व दिया जाता है। मैं अक्सर प्रसिद्ध नालंदा विश्वविद्यालय जाता हूँ, जहाँ विभिन्न क्षेत्रों के विद्वान ज्ञान साझा करते हैं। गणित, खगोल विज्ञान और दर्शन पर चर्चा करना बहुत रोचक होता है। हमारे शासक, जैसे समुद्रगुप्त, कला और विज्ञान का समर्थन करते हैं, जिससे हमारा साम्राज्य रचनात्मकता और ज्ञान का केंद्र बन गया है।
शाम को, परिवार एकत्र होकर महाभारत और रामायण जैसी प्राचीन कथाएँ सुनते हैं. जो हमें जीवन और नैतिकता के महत्वपूर्ण पाठ सिखाती हैं। गुप्त साम्राज्य वास्तव में एक ऐसा स्थान है जहाँ ज्ञान और रचनात्मकता फल-फूल रही है। मैं गर्व महसूस करता हूँ कि मैं इतिहास के इस अद्भुत समय का हिस्सा हूँ।
आपका सच्चा मित्र,
राम
प्रश्न 2.
किस गुप्तकालीन शासक को ‘विक्रमादित्य’ के नाम से भी जाना जाता है?
उत्तर:
गुप्त काल के प्रसिद्ध शासक चंद्रगुप्त द्वितीय को ‘विक्रमादित्य’ के नाम से भी जाना जाता है।
प्रश्न 3.
“शांतिकाल सामाजिक एवं सांस्कृतिक जीवन, साहित्य तथा विज्ञान व प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में विकास लाने में सहायक होते हैं।” गुप्त साम्राज्य के संदर्भ में इस कथन का परीक्षण कीजिए।
उत्तर:
- सामाजिक जीवन : गुप्त काल में समाज में शिक्षा का स्तर बढ़ा। विद्यालयों की स्थापना हुई, जिससे ज्ञान का प्रसार हुआ।
- सांस्कृतिक जीवन : इस काल में कला और वास्तुकला का विकास हुआ। मंदिरों और मूर्तियों की सुंदरता ने भारतीय संस्कृति को समृद्ध किया।
- साहित्य : गुप्त काल में संस्कृत साहित्य का विकास हुआ। कालिदास जैसे महान कवियों ने अद्भुत कृतियाँ लिखीं, जो आज भी प्रसिद्ध हैं।
- विज्ञान और प्रौद्योगिकी : इस युग में गणित और खगोल विज्ञान में महत्वपूर्ण खोजें हुई। आर्यभट जैसे वैज्ञानिकों ने शून्य और पाई का उपयोग किया, जो आज भी महत्वपूर्ण हैं।
प्रश्न 4.
किसी गुप्तकालीन शासक की राजसभा के एक दृश्य का नाटकीय रूपांतरण कीजिए, जिसमें राजा, मंत्री और विद्वानों जैसी भूमिकाएँ हों। इस प्रकार आप गुप्त युग को पुनर्जीवित कर सकते हैं।
उत्तर:
गुप्तकालीन शासक की राजसभा का दृश्य बहुत ही रोचक और महत्वपूर्ण होता था। इस नाटकीय रूपांतरण में राजा, मंत्री और विद्वानों की भूमिकाएँ स्पष्ट रूप से दिखाई जाएँगी।
राजा, जो सिंहासन पर बैठा होता है, अपने चारों ओर मंत्रियों और विद्वानों को सुनता है। मंत्री राजा के सलाहकार होते हैं और महत्वपूर्ण निर्णय लेने में मदद करते हैं। विद्वान, जो ज्ञान और विज्ञान के क्षेत्र में माहिर होते हैं, राजा को सलाह देते हैं।
एक दूश्य में, राजा एक विद्वान से पूछ सकता है, “इस समय हमारे राज्य में कौन-सी नई तकनीकें आ रही हैं?” विद्वान उत्तर देते हैं, “महाराज, आयुर्वेद और गणित में कई नई खोजें हो रही हैं।”
प्रश्न 5.
मिलान कीजिए-
उत्तर:
| अ | ब |
| 1. कांचीपुरम | (घ) ‘एक हजार मंदिरों का शहर’ के रूप में प्रसिद्ध है। |
| 2. उज्जयिनी | (ङ) प्राचीन भारत में शिक्षा का एक प्रमुख केंद्र |
| 3. उदयगिरि | (ख) यह स्थान चट्टान काटकर बनाई गई गुफाओं के लिए प्रसिद्ध है, जिनमें हिंदू देवी-देवताओं, विशेषकर भगवान विष्णु की उत्कृष्ट प्रतिमाएँ उत्कीर्ण की गई हैं। |
| 4. अजंता | (क) जातक कथाओं को दर्शाने वाले जीवंत गुफा चित्रों के लिए प्रसिद्ध है। |
| 5. पाटलिपुत्र | (ग) गुप्त शासकों की राजधानी |
प्रश्न 6.
पल्लव कौन थे और उन्होंने कहाँ शासन किया?
उत्तर:
पल्लव एक प्राचीन राजवंश थे जिन्होंने दक्षिण भारत में शासन किया।
- शासन क्षेत्र : पल्लवों ने मुख्य रूप से वर्तमान तमिलनाडु, कर्नाटका, तेलंगाना और आंध्र प्रदेश के कुछ हिस्सों में शासन किया।
- कला और वास्तुकला : पल्लवों ने कला और वास्तुकला में महत्वपूर्ण योगदान दिया। उन्होंने शानदार मंदिर और चट्टान-कटी गुफाएँ बनाई।
- राजधानी : उनकी राजधानी कांचीपुरम थी, जो शिक्षा और संस्कृति का एक प्रमुख केंद्र था। यहाँ अनेक विद्वान और कलाकार रहते थे।
प्रश्न 7.
अपने शिक्षकों के साथ निकट के किसी ऐतिहासिक स्थल, संग्रहालय या विरासत भवन की यात्रा का आयोजन कीजिए। यात्रा के बाद अपने अनुभव का वर्णन करते हुए एक विस्तृत रिपोर्ट लिखिए। रिपोर्ट में इस स्थल के ऐतिहासिक महत्व, वास्तुकला, कलाकृतियों और यात्रा के दौरान आपके द्वारा सीखे गए किसी भी रोचक तथ्य के बारे में अपने महत्वपूर्ण अवलोकनों को सम्मिलित कीजिए। इस यात्रा ने इतिहास के बारे में आपकी समझ को कैसे विकसित किया?
उत्तर:
यात्रा रिपोर्ट : अजंता की गुफाएँ
हमने अपनें शिक्षकों के साथ अजंता की गुफाओं की यात्रा की। यह स्थल गुप्त काल का एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक स्थल है। गुफाएँ चट्टानों को काटकर बनाई गई हैं और इनमें बौद्ध धर्म से संबंधित अद्भुत चित्र और मूर्तियाँ हैं। इन चित्रों में बौद्ध कथाएँ और जीवन के दृश्य दर्शाए गए हैं, जो गुप्त काल की कला और संस्कृति को दर्शाते हैं।
यात्रा के दौरान, हमने सीखा कि ये गुफाएँ बौद्ध अध्ययन और कला का केंद्र थीं। यहाँ की वास्तुकला और चित्रण की बारीकी ने हमें बहुत प्रभावित किया। हमने यह भी जाना कि ये गुफाएँ सदियों में बनीं और बाद की कला पर इनका गहरा प्रभाव पड़ा।
गुप्त काल अथक सृजनशीलता का युग Class 7 Question Answer in Hindi
Class 7 Samajik Vigyan Chapter 7 Question Answer
महत्वपूर्ण प्रश्न? (पृष्ठ 145)
प्रश्न 1.
गुप्त कौन थे? गुप्त काल को कभी-कभी भारतीय इतिहास में ‘उत्कृष्ट युग’ (क्लासिकल ऐज) क्यों कहा जाता है?
उत्तर:
गुप्त साम्राज्य एक शक्तिशाली राजवंश था, जिसने लगभग 240 से 550 ईस्वी तक उत्तरी भारत के बड़े हिस्से पर शासन किया। इसे ‘उत्कृष्ट युग’ या ‘क्लासिकल ऐज’ कहा जाता है, क्योंकि इस काल में सांस्कृतिक, साहित्यिक और वैज्ञानिक विकास हुआ।
प्रश्न 2.
इस समय भारतीय उपमहाद्वीप के अन्य भागों में क्या हो रहा था?
उत्तर:
गुप्त काल के दौरान, भारतीय उपमहाद्वीप के अन्य भागों में भी कई महत्वपूर्ण घटनाएँ हो रही थीं। जैसे कि मध्य भारत में वाकाटक वंश और दक्षिण में पल्लव वंश का विकास हो रहा था। ये वंश अपने अपने क्षेत्रों में सांस्कृतिक और बांद्धिक गतिविधियों को बढ़ावा दे रहे थें।
पूर्वोत्तर भारत में, कामरूप राज्य, जो वर्मन वंश द्वारा शासित था, असम, बंगाल और बांग्लादेश के क्षेत्रों में फैला हुआ था। समुद्रगुप्त ने पल्लव और कामरूप के शासकों को हराया, लेकिन उन्होने सीधे नियंत्रण नहीं लिया।
प्रश्न 3.
इस काल के कुछ महान व्यक्ति कौन थे? आज भी उनके बारे में प्रचलित कथाएँ क्यों महत्वपूर्ण हैं?
उत्तर:
गुप्त काल में महान व्यक्ति हैं :
आर्यभट : आर्यभट गणित और खगोल विज्ञान के महान विद्वान थे। उन्होंने पृथ्वी की धुरी पर घूमने की बात कही और 365 दिन का एक वर्ष बताया।
वराहमिहिर : वराहमिहिर एक प्रसिद्ध गणितज्ञ और खगोलशास्त्री थे। उन्होंने मौसम के पूर्वानुमान, नगर नियोजन और कृषि जैसे विषयों पर महत्वपूर्ण ग्रंथ लिखे।
कालिदास : कालिदास एक महान कवि थे, जिनकी रचनाएँ आज भी पढ़ी जाती हैं। उत्होने प्रेभ और प्रकृति के विषय में सुंदर कविताएँ लिखी।
आइए विचार करें (पूर 150)
प्रश्न:
आपके विचार से राजाओं ने अपनी उपलब्धियों को अभिलेखों के माध्यम से क्यों प्रस्तुत किया होगा?
उत्तर:
अभिलेखों ने उनकी विजय का स्थायी रिकॉर्ड बनाया, जिससे उनकी शक्ति और विरासत को मजबूती मिली।
- ये अभिलेख पत्थर या धातु पर खुदे होते थे और सार्वजनिक स्थानों पर लगाए जाते थे, जिससे जनता को उनकी उपलब्धियों की जानकारी मिलती थी।
- इन अभिलंखों ने इतिहासकारों को अतीत को समझने में मदद की. जिससे सांस्कृतिक धरोहर भविष्य की पीढ़ियों के लिए संरक्षित हो सकी।
आइए पता लगाएँ (पृष्ठ 151)
प्रश्न:
कक्षा 6 के अध्याय ‘इतिहास की समय-रेखा एवं उसके स्रोत’ में हमने अनेक स्रोत सूचीबद्ध किए हैं, जो हमें अतीत को समझने में सहायता करते हैं। इस अध्याय में अब तक हमने जिन स्रोतों का उल्लेख किया है, उनकी एक सूची बनाइए और प्रत्येक स्रोत से प्राप्त जानकारी को लिखिए।
उत्तर:
स्रोतों की सूची :
- विष्णु पुराण : इस ग्रंथ से हमें गुप्त साम्राज्य द्वारा शासित क्षेत्रों के बारे में जानकारी मिलती है। इसमें महत्वपूर्ण स्थानों का उल्लेख है, जैसे-अनुगंगा (मध्य गंगा घाटी), प्रयाग (वर्तमान प्रयागराज), साकेत (अयोध्या), और मगध्र (वर्तमान बिहार)।
- लिपियाँ और सिक्के : सिक्कों से गुप्त शासकों के शीर्षक, धर्म. और उनकी पूजा की जाने वाली देवी-देवताओं के बारे में जानकारी मिलती है। प्रयागराज में एक स्तंभ पर समुद्रगुप्त की उपलब्धियों की प्रशंसा की गई है। सिक्कों पर घोड़े का चित्रण यह दर्शाता है।
- लौह का स्तंभ : दिल्ली में स्थित 1600 साल पुराना लोहे का स्तंभ आज भी खड़ा है. जो उस समय की उन्नत धातु विज्ञान कौशल का प्रमाण है।
आइए पता लगाएँ (पृष्ठ 151)
प्रश्न:भारत का राजनीतिक मानचित्र लेकर उन वर्तमान राज्यों और केंद्रशासित प्रदशों की पहचान कीजिए, जहाँ गुप्त शासकों ने शासन किया था (चित्र 7.8 )। इन राज्यों को मानचित्र पर चिह्नित कीजिए और यह गणना कीजिए कि आपको कुल कितने राज्यों के बारे में पता चला। इसके पश्चात अपने मित्रों के साथ अपने-अपने खोजे गए राज्यों की संख्या की तुलना कीजिए।
उत्तर:
राज्य :
- पश्चिम बंगाल
- हिमाचल प्रदेश
- पंजाब
- उत्तराखंड
- हरियाणा
- राजस्थान
- उत्तर प्रदेश
- गुजरात
- मध्य प्रदेश
- बिहार
- झारखंड
केंद्र शासित प्रदेश :
- जम्मू और कश्मीर
- चंडीगढ़
- दिल्ली
आइए पता लगाएँ (पृष्ठ 153)
प्रश्न:
ऊपर दिए गए (पाठ्यपुस्तक में) फा-शिएन के यात्रा-विवरण को पढ़िए और उनके द्वारा वर्णित समाज की मुख्य विशेषताओं की पहचान कीजिए। अपने विचारों को लिखिए और सहपाठी मित्रों के साथ अपने लेख की तुलना कीजिए। आपको यह देखकर आश्चर्य हो सकता है कि अन्य लोग एक ही अंश की कितनी भिन्न व्याख्या कर सकते हैं।
उत्तर:
- जनसंख्या और प्रसन्नता : फा-शिएन ने बताया कि लांग बड़ी संख्या में हैं और खुशहाल जीवन जीते हैं।
- कृषि और कर प्रणाली : उन्होंने उल्लेख किया कि किसान अपने अनाज का एक हिस्सा कर के रूप में देते हैं।
- सामाजिक संरचना : समाज में धनी और दयालु लोग रहते थें। विशेषकर, व्यापारी परिवार दान और औषधि के लिए भवन बनवाते थे।
- स्वास्थ्य सेवाएँ : फा-शिएन ने बताया कि गरीबों, अनाथों और रोगियों की देखभाल की जाती है। वैद्य उपचार करते हैं और सभी को भोजन और औषधि मिलती है।
- नगर व्यवस्था : नगरों में अच्छी व्यवस्था थी. एहाँ धनवान व्यापारी और विदेशी लोग रहते थे।
आइए पता लगाएँ (पृष्ठ 155)
प्रश्न:
अपने दरबार में बैठी हुई प्रभावती गुप्त पर बनी चित्रकारी को देखिए (चित्र 7.10)। उनके वस्त्र, मुद्रा, आस-पास के लोगों और दरबार की व्यवस्था पर ध्यान दीजिए। ये सभी आपको उनके जीवन, भूमिका और समय के बारे में क्या बताते हैं? अपने अवलोकनों पर समूहों में चर्चा कीजिए और अपने विचारों को कक्षा के साथ साझा कीजिए।
उत्तर:
प्रभावती गुप्त की चित्रकारी में उनके वस्त्र और आभूषण दिखाते हैं कि वे एक शक्तिशाली रानी थीं। उनका सिंहासन पर बैठना और उनका मुद्रा अधिकार को दर्शाता है। उनके चारों ओर लोग हाथ जोड़े हुए हैं, जो उनके प्रति सम्मान प्रकट करते हैं। यह दर्शाता है कि वे महत्वपूर्ण निर्णय लेती थीं। उस समय महिलाओं का सम्मान किया जाता था।
आइए पता लगाएँ (पृष्ठ 159)
प्रश्न:
आइए, भविषा और ध्रुव के साथ काल-यंत्र में बैठकर गुप्त काल की यात्रा करते हैं। यदि आपको आर्यभट और वराहमिहिर से मिलने का अवसर मिले तो आप उनसे क्या पूछेंगे? कक्षा को दो समूहों में बाँटकर उनके साथ साक्षात्कार के लिए कुछ प्रश्न तैयार कीजिए।
उत्तर:
मैं निम्नलिखित प्रश्न पूछूँगा :
आर्यभट से प्रश्न –
- आपने गणित और खगोल विज्ञान में जो सिद्धांत दिए हैं, उनके पीछे की प्रेरणा क्या थी?
- आपके द्वारा प्रस्तुत ‘आर्यभट सिद्धांत’ का मुख्य उद्देश्य क्या था?
वराहमिहिर से प्रश्न –
- आपकी ‘वृहत्संहिता’ में मौसम और कृषि के संबंध में जो जानकारी दी गई है, वह कैसे विकसित हुई?
- आपके खगोल विज्ञान के अध्ययन में कौन-कौन सी तकनीकें और उपकरण उपयोग में लाए गए थे?
आइए पता लगाएँ (पृष्ठ 160)
प्रश्न:
चित्र 7.15.1 और 7.15.2 (पाठ्यपुस्तक में) में दिखाई गई गुप्तकालीन मूर्तियों को ध्यानपूर्वक देखिए। इनकी विशेषताओं को देखकर क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि वहाँ किन देवताओं को दर्शाया गया है? दिए गए स्थान पर अपने विचार लिखिए और चर्चा में अपने विचार साझा कीजिए।
उत्तर:
चित्र 7.15.1 में एक लिंग दिखाई देता है, जो भगवान शिव का प्रतीक है। शिव की शांति और चंद्रमा की उपस्थिति इसे स्पष्ट करती है।
चित्र 7.15 .2 में भगवान विष्णु की मूर्ति है, जो शंख और चक्र धारण किए हुए हैं। ये मूर्तियाँ गुप्त काल की उत्कृष्ट कला और हिंदू देवताओं के प्रति भक्ति को दर्शाती हैं।