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Class 3 Hindi लेखन, अपठित बोध Worksheet with Answers
पत्र लेखन का प्रारूप
नृत्य प्रतियोगिता में प्रथम स्थान प्राप्त करने पर मित्र को बधाई – पत्र लिखिए ।
प्रश्न 1.
दिए गए संकेतों की सहायता से ग्रीष्म अवकाश में अपने नाना नानी के साथ रहने के लिए पिताजी से अनुरोध करते हुए पत्र लिखिए।
| पत्र भेजने वाले का पता → पत्र लिखने की तिथि → संबोधन → अभिवादन → जाने की तिथि का स्पष्टीकरण → पिताजी से अनुरोध का उल्लेख → अपने संबंध का स्पष्टीकरण → अपना नाम |
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प्रश्न 2.
दिए गए संकेतों की सहायता से अपनी सहेली / मित्र को दशहरा अवकाश अपने साथ बिताने के लिए निमंत्रण पत्र लिखिए।
| पत्र भेजने वाले का पता पत्र लिखने की तिथि → संबोधन → अभिवादन → अवकाश की तिथियों का उल्लेख → मित्र को बुलाए जाने की तिथि एवं स्थान का स्पष्टीकरण → दशहरा के अवसर पर तैयार की गई योजना का उल्लेख; जैसे- कब, कहाँ जाना है, बनाए जाने वाले पकवानों का उल्लेख आदि → अपने संबंध का स्पष्टीकरण → अपना नाम । |
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प्रश्न 3.
दिए गए संकेतों की सहायता से जन्मदिन पर भेजे गए उपहार के लिए चाचाजी को धन्यवाद देते हुए पत्र लिखिए।
| पत्र भेजने वाले का पता → पत्र लिखने की तिथि → संबोधन → अभिवादन → चाचाजी द्वारा भेजे गए उपहार के प्राप्त होने की तिथि व उपहार की वस्तु का नाम → जन्मदिन के आयोजन व उसमें शामिल लोगों का उल्लेख → अन्य व्यक्तियों द्वारा दिए गए उपहारों का वर्णन → अपने संबंध का स्पष्टीकरण → अपना नाम |
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प्रश्न 4.
दिए गए संकेतों की सहायता से अपने मित्र के जन्मदिन पर न जाने पर उससे क्षमा माँगते हुए पत्र लिखिए।
| पत्र भेजने वाले का पता → पत्र लिखने की तिथि → संबोधन → अभिवादन → जन्मदिन की बधाई का उल्लेख → जन्मदिन में न आ पाने का कारण तथा क्षमा माँगने का स्पष्टीकरण → अपने संबंध का स्पष्टीकरण → अपना नाम |
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अनुच्छेद लेखन का प्रारूप
‘रक्षाबंधन’ विषय पर अनुच्छेद लिखिए ।
| रक्षाबंधन हिंदुओं का प्रमुख त्योहार है। यह प्रतिवर्ष श्रावण मास की पूर्णिमा को मनाया जाता है। रक्षाबंधन भाई-बहन के पवित्र प्रेम का त्योहार है। इस त्योहार की कुछ पुरानी यादें भी हैं; जैसे-रानी कर्मवती द्वारा हुमायूँ को राखी भेजना आदि। रक्षाबंधन के दिन बहनें भाइयों की कलाई पर राखी बाँधती हैं और उनकी लंबी उम्र की कामना करती हैं। भाइयों द्वारा बहनों की रक्षा का प्रण लिया जाता है। भास्र्तवर्ष में यह पर्व सभी धर्मों के लोगों द्वारा खूब धूमधाम से मनाया जाता है। |
प्रश्न 1.
दिए गए संकेतों के आधार पर ‘स्वतंत्रता दिवस’ विषय पर अनुच्छेद लिखिए।
| भारत का राष्ट्रीय त्योहार – अंग्रेज़ों की गुलामी के बाद प्राप्त स्वतंत्रता – 15 अगस्त, 1947 को आज़ादी मिलना – अनेक वीरों और शहीदों का बलिदान – लालकिले पर प्रधानमंत्री द्वारा झंडा फहराना – देश के नाम संदेश – 21 तोपों की सलामी – विद्यालयों, कार्यालयों और विभिन्न स्थानों पर झंडा फहराना – देशभक्ति के कार्यक्रम – चारों ओर हर्ष और उत्साह – हमारा कर्त्तव्य । |
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प्रश्न 2.
दिए गए संकेतों के आधार पर ‘पुस्तकालय’ विषय पर अनुच्छेद लिखिए।
| पुस्तकालय का अर्थ-विभिन्न भाषाओं व विषयों की पुस्तकें – ज्ञान बढ़ाने का साधन – बड़ा पुस्तकालय- बड़ी-बड़ी मेज़ें – अलमारियों में करीने से लगी पुस्तकें – शांत वातावरण-पुस्तकों की देखभाल – हमारा कर्त्तव्य । |
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प्रश्न 3.
दिए गए संकेतों के आधार पर ‘व्यायाम’ विषय पर अनुच्छेद लिखिए।
| जीवन में व्यायाम की आवश्यकता – व्यायाम का अर्थ – व्यायाम वरदान – व्यायाम के प्रकार – व्यायाम के आधुनिक साधन । |
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प्रश्न 4.
दिए गए संकेतों के आधार पर ‘मित्रता’ विषय पर अनुच्छेद लिखिए।
| मित्रता क्या है?—आवश्यकता – सच्चा मित्र कौन है? – मित्र को चुनना – अच्छे और बुरे मित्र की पहचान – सच्चे मित्र से लाभ। |
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चित्र वर्णन
चित्र वर्णन का प्रारूप
नीचे दिए गए चित्र को देखकर पाँच वाक्य लिखिए।
1. कछुए और खरगोश के बीच दौड़ प्रतियोगिता शुरू हुई।
2. खरगोश तेज़ी से चलकर काफ़ी दूर निकल गया और आराम करने लगा।
3. उसे नींद आ गई।
4. उधर कछुआ धीरे-धीरे लगातार चलता हुआ लक्ष्य तक जा पहुँचा।
5. खरगोश की नींद खुली तो वह पछताता रह गया।
सीख – आराम हराम है।
प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग करते हुए दिए गए चित्र पर पाँच वाक्य लिखिए।
कौआ, प्यासा, कंकड़, घड़े, ऊपर, पानी, प्यास, थोड़ा, धीरे-धीरे, तलाश।
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प्रश्न 2.
नीचे दिए गए चित्र को देखिए और दिए गए वाक्यांशों की सहायता से चित्र – वर्णन कीजिए।
कक्षा में शिक्षक द्वारा बच्चों को पढ़ाना – पाठ समाप्त होने पर बच्चों से प्रश्न पूछना उत्तर सिर्फ़ तीन विद्यार्थियों के ही द्वारा दिया जाना – शिक्षक द्वारा उन तीनों की प्रशंसा करना व उन्हें इनाम देना ।
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प्रश्न 3.
नीचे दिए गए चित्र को देखकर पाँच वाक्य लिखिए।
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प्रश्न 4.
नीचे दिए गए चित्र का पाँच वाक्यों में वर्णन कीजिए।
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अपठित गद्यांश
प्रश्न 1.
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए ।
महात्मा बुद्ध एक बार भिक्षा माँगने जा रहे थे। रास्ते में उन्हें एक घर दिखाई दिया। घर की मालकिन झगड़ालू थी। उन्हें भिक्षा माँगते देख वह उन्हें अपशब्द कहने लगी, किंतु महात्मा बुद्ध शांत भाव से उसकी बातें सुनते रहे। उनके शांत चेहरे को देख उसका क्रोध दोगुना हो गया। जब वह कुछ शांत हुई, तो उन्होंने उस स्त्री से पूछा, “यदि मैं आपका दिया भोजन स्वीकार न करूँ तो वह भोजन किसके पास रहेगा?” वह स्त्री बोली, “मेरे पास ही रहेगा। ‘ महात्मा बुद्ध मुस्कुराए और बोले – “यदि मैं आपके द्वारा बोले गए अपशब्दों को स्वीकार न करूँ तो क्या होगा?” यह सुनकर वह स्त्री बहुत शर्मिंदा हुई और उसने भगवान बुद्ध से क्षमा माँगी।
सही विकल्प पर सही (✓) का निशान लगाइए ।
(i) महात्मा बुद्ध किस काम से जा रहे थे ?
(क) भ्रमण करने
(ख) उपदेश देने
(ग) भिक्षा माँगने
(घ) तप करने
उत्तर :
(ग) भिक्षा माँगने
(ii) घर की मालकिन कैसी थी ?
(क) शांत
(ख) झगड़ालू
(ग) मितभाषी
(घ) धैर्यवान
उत्तर :
(ख) झगड़ालू
(iii) भगवान बुद्ध को भिक्षा माँगते देखकर स्त्री ने क्या किया ?
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(iv) अपशब्द सुनने के बाद भगवान बुद्ध ने उससे क्या पूछा?
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(v) स्त्री ने भगवान बुद्ध से क्षमा क्यों माँगी ?
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(vi) वाक्य बनाइए ।
(क) झगड़ालू ______________
(ख) अपशब्द ______________
(vii) विलोम शब्द लिखिए।
(क) शांत ______________
(ख) स्वीकार ______________
उत्तर :
(क) अशांत
(ख) अस्वीकार
प्रश्न 2.
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए।
नीम भारत का जाना-पहचाना वृक्ष है। बबूल की तरह इसके बीज बरसात में उग जाते हैं। गाँवों में आँगन, खेत की मेड़ों तथा बगीचों में नीम के वृक्ष लगाने की परंपरा बहुत पहले से चली आ रही है। नीम की पत्तियों को गेहूँ, जौ, चने में कीटनाशक के रूप में प्रयोग किया जाता है। नीम की दातुन दाँत के रोगों तथा कीड़ों से बचाव कर दाँतों को मज़बूत करती है। नीम की छाल घाव में मरहम का काम करती है। नीम का अर्क पीने से खून साफ़ होता है।
सही विकल्प पर सही (✓) का निशान लगाइए ।
(i) उपर्युक्त गद्यांश में किस वृक्ष का वर्णन किया गया है ?
(क) पीपल का
(ख) आम का
(ग) सेब का
(घ) नीम का
उत्तर :
(घ) नीम का
(ii) नीम की पत्तियों का प्रयोग किस रूप में होता है ?
(क) दातुन
(ख) कीटनाशक
(ग) चाय
(घ) भोजपत्र
उत्तर :
(ख) कीटनाशक
(iii) नीम का पेड़ कहाँ-कहाँ लगाया जाता है ?
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(iv) लोग नीम की दातुन का प्रयोग क्यों करते हैं?
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(v) समानार्थी शब्द लिखिए।
(क) गाँव ______________
(ख) बचाव ______________
(ग) भारत ______________
उत्तर :
(क) ग्राम
(ख) रक्षा
(ग) हिन्दुस्तान
(vi) विलोम शब्द लिखिए।
(क) मज़बूत ______________
(ख) साफ़ ______________
उत्तर :
(क) कमज़ोर
(ख) गंदा
(vii) ‘कीटनाशक’ शब्द का अर्थ लिखिए। ______________
उत्तर :
कीड़ों को मारने वाला पदार्थ
अपठित काव्यांश
प्रश्न 1.
निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए।
अभी-अभी थी धूप बरसने लगा कहाँ से यह पानी
किसने फोड़ घड़े बादल के की है इतनी शैतानी ।
सूरज ने क्यों बंद कर लिया अपने घर का दरवाज़ा
उसकी माँ ने भी क्या उसको बुला लिया कह कर आजा ।
सही विकल्प पर सही (✓) का निशान लगाइए ।
(i) बादल पानी किसमें रखता है?
(क) गुब्बारों में
(ख) घड़ों में
(ग) थालों में
(घ) बोतलों में
उत्तर :
(ख) घड़ों में
(ii) अपने घर का दरवाज़ा किसने बंद कर लिया है?
(क) सूरज ने
(ख) बादल ने
(ग) पानी ने
(घ) धूप ने
उत्तर :
(क) सूरज ने
(iii) पानी बरसने के पहले ______________ खिली थी।
उत्तर :
धूप
(iv) काव्यांश में ‘उसकी माँ’ का प्रयोग ______________ की माँ के लिए किया गया है।
उत्तर :
सूरज
(v) काव्यांश में किस कार्य को शैतानी का नाम दिया गया है ?
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(vi) सूरज किसके, क्या कहने पर उसके पास चला गया?
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(vii) वचन बदलकर लिखिए।
(क) घड़े ______________
(ख) दरवाज़ा ______________
उत्तर :
(क) घड़ा
(ख) दरवाज़े
प्रश्न 2.
निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए ।
भोर हुई सूरज उग आया
जल में पड़ी सुनहरी छाया
नन्हीं-नन्हीं किरणें आईं
फूल खिले कलियाँ मुस्काईं
इतना सुंदर समय न खोओ
मेरे प्यारे अब मत सोओ
सही विकल्प पर सही (✓) का निशान लगाइए ।
(i) प्रस्तुत काव्यांश में किस समय का वर्णन है ?
(क) शाम का
(ख) दोपहर का
(ग) सुबह का
(घ) रात का
उत्तर :
(ग) सुबह का
(ii) कविता में किसे उठाया जा रहा है?
(क) कलियों को
(ख) बालिका को
(ग) सूरज को
(घ) फूल को
उत्तर :
(ख) बालिका को
(iii) भोर होने पर उग आया है।
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उत्तर :
सूरज
(iv) भोर का समय अति हैं।
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उत्तर :
सुंदर
(v) जल में किसकी व कैसी छाया पड़ रही है?
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(vi) काव्यांश में किसके आने से कौन मुस्कुरा उठा है?
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(vii) समानार्थी शब्द लिखिए।
(क) प्यारे ______________
(ख) समय ______________
उत्तर :
(क) प्रिय
(ख) वक्त