Class 1 Hindi Chapter 1 मीना का परिवार Question Answer
Meena Ka Parivar Class 1 Question Answer
Mina Ka Parivar Class 1 Hindi Question Answer
बातचीत के लिए
प्रश्न 1.
इस कहानी में कौन-कौन है?
उत्तर-
इस कहानी में मीना, उसके दादा, दादी, माता, पिता, चाचा जी और उसका छोटा भाई है।
प्रश्न 2.
मीना के भाई का नाम क्या है?
उत्तर-
मीना के छोटे भाई का नाम दिवाकर है।
प्रश्न 3.
आप अपने घर में कहाँ-कहाँ छिप सकते हैं?
उत्तर-
बच्चे घर में छिपने की विभिन्न जगहों के नाम बता सकते हैं; जैसे- दरवाज़े के पीछे, बालकनी में, छत की सीढ़ियों के नीचे, छत पर पड़े टीन के पीछे, बगीचे में लगे पेड़ के पीछे, मेज़ या चारपाई के नीचे आदि।
प्रश्न 4.
“एक, दो, तीन, चार
चाचाजी हमको करते प्यार।”
चाचा की जगह दादा, नाना, नानी और अपने परिवार के अन्य लोगों के लिए इन पंक्तियों को गाइए।
उत्तर-
बच्चे परिवार के अलग-अलग सदस्यों के लिए ये पंक्तियाँ गा सकते हैं; जैसे-
एक, दो, तीन, चार
दादा जी हमको करते प्यार
या
एक, दो, तीन, चार
नानी जी हमको करतीं प्यार
इसी प्रकार सभी सदस्यों के लिए पंक्तियाँ बनाकर बच्चों से गाने को कहा जाए।
शब्दों का खेल
प्रश्न 1.
इस कहानी में दिवाकर, दादाजी और दादीजी हैं। आँखें बंद करके इन शब्दों को बोलिए। इनकी पहली ध्वनि बताइए।
उत्तर-
बच्चे आँखें बंद करके दिवाकर, दादाजी, दादीजी, बार-बार बोलेंगे और इन शब्दों की पहली ध्वनि ‘द’ की पहचान करेंगे।
प्रश्न 2.
‘द’ से शुरू होने वाले कुछ और शब्द बताइए।
उत्तर-
बच्चों को ‘द’ से शुरू होने वाले शब्द बोलने के लिए प्रेरित करें। कुछ शब्द तो बच्चों के शब्द भंडार में होंगे ही, इसके अलावा उनसे ऐसे प्रश्न, पहेलियाँ आदि पूछें जिनके उत्तर में ‘द’ से शुरू होने वाले शब्द आएँ; जैसे- जब बीमार होते हैं तो डॉक्टर क्या देता है दवाई। रात बीतने पर क्या निकल आता है- दिन। मम्मी खाने में क्या-क्या बनाती हैं बच्चे विभिन्न नाम बताएँगे जिनमें दाल, दही-चावल, दलिया आदि बताने को शिक्षिका प्रेरित करेंगी।
प्रश्न 3.
नीचे दिए हुए शब्दों को लिखिए।
उत्तर-
बच्चे बिंदुओं पर पेंसिल फिराकर लिखें- दादा, दादी
प्रश्न 4.
इस कहानी में ‘दादा’ और ‘दादी’ शब्दों को पहचानकर उन पर घेरा लगाइए।
उत्तर-
शिक्षिका बच्चों को पाठ के मौन पठन के लिए कहें। बच्चे कहानी में जितनी बार भी ‘दादा’ और ‘दादी’ शब्द आए हैं, उन पर घेरा लगाएँ।
प्रश्न 5.
यह कहानी मीना के परिवार के बारे में है। नीचे ‘मीना’ शब्द लिखने का प्रयास कीजिए।
उत्तर-
बच्चे बिंदुओं पर पेंसिल चलाएँ और मीना लिखने का अभ्यास करें।
प्रश्न 6.
नीचे दिए गए शब्दों को पढ़ने और लिखने का प्रयास कीजिए।
उत्तर-
बच्चे दिए गए ‘शब्दों को बोल-बोलकर पढ़ेंगे और बिंदुओं पर पेंसिल चलाकर लिखने का अभ्यास करेंगे-
नाना नानी मामा मामी दादा दादी दीदी माँ
प्रश्न 7.
नीचे दिए गए चित्रों के नाम बताइए और पढ़िए।
उत्तर-
शिक्षिका बच्चों को चित्र पहचानकर नाम बोलने को कहें। फिर चित्र के नीचे लिखे नाम को पढ़ने के लिए कहें। चित्र पहचान न पाने की स्थिति में संकेत द्वारा पहचान करवाएँ।
खेल गीत
चंदा मामा दूर के
उत्तर-
बच्चों को यह खेल गीत शिक्षिका पहले स्वयं लयबद्ध रूप में सुनाएँ, बच्चे अनुकरण वाचन करेंगे। फिर शिक्षिका और बच्चे मिलकर समवेत् स्वर में खेल गीत गाएँ। ताली बजाकर ताल दें या संगीतमय बनाने के लिए अन्य वाद्यों का प्रयोग भी किया जा सकता है।
पहेली
दो बच्चे अपने स्कूल का रास्ता भूल गए हैं। स्कूल तक पहुँचने में उनकी सहायता कीजिए।
उत्तर-
मीना का परिवार कहानी का सारांश
मीना के परिवार में सात लोग हैं। उसे अपने छोटे भाई दिवाकर के साथ खेलने में मज़ा आता है। मीना उसे गिनती भी सिखाती है। परिवार के सभी लोग मिल-जुलकर काम करते हैं। सभी को आपस में बातें करना खूब भाता है। मीना का परिवार बहुत प्यारा है।
शब्दार्थ- नटखट – शैतान। चुलबुला – एक जगह न बैठने वाला। किवाड़ – दरवाज़ा। बरामदा – घर के बाहर बैठने का खुला स्थान
मीना का परिवार के प्रश्न उत्तर
