भारत NCERT Class 3rd Hindi Veena Chapter 15 Question Answer
भारत Class 3 Question Answer
बातचीत के लिए
प्रश्न 1.
अपने देश के विषय में आप क्या जानते हैं? बताइए।
उत्तर-
छात्र भारत देश की विशेषताएँ कविता के आधार पर बता सकते हैं। यहाँ के त्यौहार, मौसम, मेले, राष्ट्रीय चिह्न राष्ट्रगीत आदि पर भी चर्चा की जा सकती है।
प्रश्न 2.
अपने देश की प्रसिद्ध नदियों और पर्वतों के नाम बताइए।
उत्तर-
प्रसिद्ध नदियाँ – गंगा, यमुना, ब्रह्मपुत्र, कृष्णा, कावेरी आदि।
प्रसिद्ध पर्वत – हिमालय (छात्र इनके अतिरिक्त और जो भी नाम जानते हों, बताएँ)।
प्रश्न 3.
राम और कृष्ण के विषय में आप क्या जानते हैं? बताइए।
उत्तर-
राम और कृष्ण की विभिन्न कथाओं पर चर्चा की जा सकती है। राम ने रावण को मारकर और कृष्ण ने कंस का वध करके बुराई पर अच्छाई की जीत का आदर्श स्थापित किया।
सोचिए और लिखिए
प्रश्न 1.
भारत हमें क्यों प्यारा है?
उत्तर-
भारत अनोखी प्राकृतिक सुंदरता और पूरे जग को पवित्र करने वाली गंगा-यमुना जैसी पवित्र नदियों वाला देश है। यह महान पुरुषों की जन्मभूमि है। इसलिए भारत हमें प्यारा है।
प्रश्न 2.
हिमालय को सुंदर मुकुट क्यों कहा गया है?
उत्तर-
हिमालय भारत के उत्तर में स्थित है। भारत के नक्शे में शीश की ओर स्थित यह सुंदर मुकुट के समान ही दिखाई देता है।
प्रश्न 3.
आप अपने देश का यश कैसे बढ़ाएँगे?
उत्तर-
ऐसे महान कार्य करके जिनसे भारत का गौरव दुनिया में छा जाए, हम देश का यश बढ़ाएँगे।
प्रश्न 4.
हमारे देश के समान हमारे गाँव और नगर भी न्यारे-प्यारे हैं। आप अपने गाँव या नगर के विषय में सोचकर लिखिए।
उत्तर-
छात्र अपने गाँव/नगर की विशेष बातें सोचकर लिखें।
कविता से
प्रश्न 1.
कविता के आधार पर पंक्तियाँ पूरी कीजिए-
भारत तू है हमको प्यारा,
___________________
गंगा यमुना की हैं धारा,
___________________
___________________
हम सदैव तेरा गुण गाएँ,
___________________
धोता तेरे चरण समुंदर।
___________________
तुझमें रत्न जवाहर न्यारे!
तेरे सभी पुत्र हैं नामी।
___________________
उत्तर-
भारत तू है हमको प्यारा,
मुकुट हिमालय तेरा सुंदर,
गंगा यमुना की हैं धारा,
अन्न, फूल, फल, जल हैं प्यारे,
राम कृष्ण से अंतर्यामी,
हम सदैव तेरा गुण गाएँ,
तू है सब देशों से न्यारा।
धोता तेरे चरण समुंदर।
जिनसे है पवित्र जग सारा।
तुझमें रत्न जवाहर न्यारे!
तेरे सभी पुत्र हैं नामी।
सब विधि तेरा सुयश बढ़ाएँ।
शब्दों का खेल
प्रश्न 1.
कविता में आए समान ध्वनि वाले शब्दों की जोड़ी बनाइए-
उत्तर-
प्यारा – न्यारा
सुंदर – समुंदर
न्यारे – प्यारे
बढ़ाएँ – गाएँ
धारा – सारा
अंतर्यामी – नामी
प्रश्न 2.
दिए गए समान ध्वनि वाले शब्दों की सहायता से कविता पूरी कीजिए-
देश की माटी, देश की धूल,
खिलते रंग-बिरंगे __________________
अपने देश का है विशेष __________________
मिलकर इसका रखें __________________
जिसके हम गाएँ गुणगान
वह मेरा भारत __________________
उत्तर-
देश की माटी, देश की धूल,
खिलते रंग-बिरंगे फूल
अपने देश का है विशेष मान
मिलकर इसका रखें अभिमान
जिसके हम गाएँ गुणगान
वह मेरा भारत महान
खेल-खेल में खोजें
प्रश्न 1.
कविता में आए शब्दों पर घेरा लगाकर लिखिए-
उत्तर-
समझिए और लिखिए-
प्रश्न 1.
कुछ शब्दों के एक से अधिक अर्थ भी होते हैं। नीचे दिए गए शब्दों के दो सही अर्थ ढूँढ़कर लिखिए-
उत्तर-
प्रश्न 2.
इन वाक्यों के अर्थ वाली पंक्तियाँ कविता से ढूँढ़कर लिखिए-
(क) भारत सब देशों से भिन्न है।
उत्तर-
तू है सब देशों से न्यारा।
(ख) गंगा यमुना से सारा संसार पवित्र है।
उत्तर-
गंगा यमुना की हैं धारा, जिनसे है पवित्र जग सारा।
(ग) हम सदैव तेरी प्रशंसा करें।
उत्तर-
हम सदैव तेरा गुण गाएँ।
(घ) हम देश का नाम ऊँचा करें।
उत्तर-
सब विधि तेरा सुयश बढ़ाएँ।
प्रश्न 3.
कविता में भारत के प्रसिद्ध व्यक्तियों के बारे में बताया गया है-
“तेरे सभी पुत्र हैं नामी।” भारत के प्रसिद्ध पुत्र और पुत्रियों के नाम लिखिए-
उत्तर-
पुत्रियाँ – पुत्र
रानी लक्ष्मीबाई – महात्मा गांधी
सरोजिनी नायडू – गौतम बुद्धं
कल्पना चावला – दयानंद सरस्वती
साइना नेहवाल – अब्दुल कलाम
छात्र जो नाम स्वयं जानते हैं, वे लिखें। ये नाम संकेत मात्र हैं।
प्रश्न 4.
कविता में ‘रत्न’ शब्द आया है। रत्न यानी मूल्यवान पत्थरों के छोटे से टुकड़े। आइए, कुछ रत्नों के नाम जानें-
उत्तर-
छात्र रत्नों के नाम बोलें और याद करें।
कला की कलाकारियाँ
प्रश्न 1.
रंग-बिरंगे कागज़ और कैंची की सहायता से अपने लिए एक मुकुट बनाइए-
उत्तर-
पाठ्यपुस्तक में दिए गए चित्रों का अनुसरण करते हुए छात्र स्वयं मुकुट बनाएँ।
प्रश्न 2.
भारत का राष्ट्रीय ध्वज (तिरंगा) बनाकर उसमें रंग भरिए-
उत्तर-
छात्र स्वयं करें।
बूझो तो जानें
उत्तर में रखवाली करता,
खड़ा रहता है सदा ही मौन।
बोलो भैया, बोलो बहना,
भारत का वह रक्षक कौन?
उत्तर-
हिमालय
दो आँखों के ऊपर आँखें,
आँखों में से आँखें झाँकें।
उत्तर-
चश्मा
Class 3 Hindi Chapter 15 भारत काव्यांशों की व्याख्या
1. भारत तू है हमको प्यारा,
तू है सब देशों से न्यारा।
मुकुट हिमालय तेरा सुंदर,
धोता तेरे चरण समुंदर।
गंगा यमुना की हैं धारा,
जिनसे है पवित्र जग सारा।
शब्दार्थ- न्यारा – अनोखा, समुंदर – समुद्र, जग – संसार।
प्रसंग- प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्यपुस्तक वीणा-1 में संकलित कविता भारत से ली गई हैं। इसके कवि सोहन लाल द्विवेदी हैं। इस कविता में भारत देश की महिमा का गान किया गया है।
व्याख्या- कवि कहते हैं कि हे भारत देश, तू हमें बहुत प्यारा है। तू सब देशों से अनोखा है। उत्तर दिशा में स्थित हिमालय तेरे सिर पर सुंदर मुकुट की तरह विराजमान प्रतीत होता है। दक्षिण दिशा में स्थित समुद्र ऐसा लगता है जैसे तेरे पैर धो रहा हो । यहाँ गंगा, यमुना जैसी नदियाँ हैं जो सारे जग को पवित्र करती हैं।
2. अन्न, फूल, फल, जल हैं प्यारे,
तुझमें रत्न जवाहर न्यारे!
राम कृष्ण से अंतर्यामी,
तेरे सभी पुत्र हैं नामी।
हम सदैव तेरा गुण गाएँ,
सब विधि तेरा सुयश बढ़ाएँ।
शब्दार्थ- अंतर्यामी – मन की बात जानने वाला, नामी – प्रसिद्ध, विधि – प्रकार से।
प्रसंग- प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्यपुस्तक वीणा-1 में संकलित कविता भारत से ली गई हैं। इसके कवि सोहन लाल द्विवेदी हैं। इस कविता में भारत देश की महिमा का गान किया गया है।
व्याख्या- यहाँ के अन्न, फूल, फल, जल सब कुछ प्यारे हैं। तेरी धरती में अनोखे रल, जवाहरात छिपे हुए हैं। मन की बात जान लेने वाले राम कृष्ण जैसे तेरे पुत्रों को विश्व में कौन नहीं जानता! हे भारत भूमि, यही कामना है कि हम हमेशा तेरे गुण गाएँ और हर प्रकार से तेरा यश बढ़ाएँ।
Class 3 Hindi Chapter 15 भारत पाठ का सारांश
प्रस्तुत कविता भारत की विविधता, विरासत, संस्कृति और उसके ऐतिहासिक महत्व को बतलाती है। कवि ने भारत को अन्य देशों से भिन्न और विशेष बनाने वाले कारणों पर भी ज़ोर दिया है। वे गंगा, यमुना और हिमालय के वैशिष्ट्य का बखान करते हैं। भारत के ऐतिहासिक महापुरुषों; जैसे- राम और कृष्ण के महत्व को समझाते हुए कवि भारतमाता के सभी पुत्रों की प्रशंसा करते हैं।